[pdftohtml] Re:
Status: Beta
Brought to you by:
meshko
From: <su...@sk...> - 2005-11-15 05:38:48
|
--== Коучинг для консультантов. ==-- -= Индивидуальное консультирование и работа с группами. =- Коучинг - стиль консультирования, направленный на достижение целей в минимальные сроки с минимальными затратами. Это эффективный инструмент как для работы со своим персоналом,так и для работы с клиентами внешними или внутренними, а также самокоучинга - достижения своих целей в минимальные сроки с минимальными затратами. Программа предназначена для консультантов-экспертов или специалистов высокого класса, собирающихся работать консультантами, в различных областях: менеджмент, экономика, финансы, юриспруденция, IT-технологии и т.д. Программа так же может быть интересна внутренним организационным тренерам или менеджерам желающим использовать коучинг при работе с клиентами и своим персоналом. Цель: Овладение коучингом как дополнительным инструментом консультирования, повышение личной эффективности. Задачи: • Осознание значения и возможностей коучинга для собственной профессиональной деятельности. • Овладение коучингом как технологией для работы с Заказчиком на различных этапах осуществления проекта. • Формирование необходимых умений для осуществления коучинга. • Развитие личных качеств, необходимых для эффективного осуществления коучинга. • Интеграция имеющихся знаний и коучинга в осуществляемых проектах. • Формирование собственного видения, стратегии развития себя как консультанта. • Сопровождение (супервизия) проектов участников группы. Разработана специалистами Института коучинга на основе собственного опыта и идей наших западных учителей и коллег: Джона Уитмора, Вики Эскьюд, Питера Сенге, Ролфа Йенсена, Кена Уилбера, Айвана Соколоффа. Основные отличительные особенности программы: • Практическая направленность и нацеленность на практическое овладение коучингом как технологией консультирования , а так же работы со своими ресурсами и формированием личной эффективности. • Интегральный подход к развитию личности и организации как основа осуществления изменений в жизни. Фокусированность на достижении оптимального баланса в жизни человека и организации. • Интеграция в курсе обучения ( как в коучинге) знаний и умений из психологического консультирования, менеджмента и тренерства. Использование тренерских и менеджерских инструментов для работы на ценностном "пласте" личности и организаций. • Продолжительность программы, позволяющая закреплять полученные знания и умения, дать им "прорасти" в рабочую практику, стать устойчивыми. • Индивидуальный подход и учет личностных особенностей, целей и ценностей каждого участника; • Сопровождение внедрения каждым участником приобретаемых умений в практику консультирования через систему супервизий во время сессий. • Овладение самокоучингом, что позволяет участникам в максимальной степени эффективно и с наименьшими затратами достигать личных целей Обучение проводится в форме активного взаимодействия ведущего и участников. Используются демонстрации, игры, практические упражнения, обсуждения, работа с кейсами, мини-лекции. Участники группы получают раздаточные материалы по темам, в том числе авторские разработки ведущих. Программа состоит из 6 блоков по 2 дня (по 7 часов в день) 1 блок. Место и роль коучинга в управлении изменениями в жизни людей и организаций. Управление изменениями как поле работы консультанта. Интегральный подход к развитию человека и организации. Закономерности изменений. Место и роль коучинга в осуществлении изменений в организации. Зачем нужен коучинг? Знакомство с коучингом как стилем консультирования – основные принципы, технология. Коучинг и управление. Коучинг и тренерство. Коучинг и психотерапия. Сходство и отличия. Коучинг как проектная деятельность. Осознание процесса обучения как способа достижения личной цели. Психологические теории, лежащие в основе коучинга. Структура личности. Основные принципы коучинга. Диагностика собственного стиля взаимодействия с людьми, собственного стиля влияния, их достоинств и недостатков. Манипуляции, с которыми сталкивается коуч в процессе работы. Способы противостояния влиянию и манипуляции. Техники снижения эмоционального напряжения. Формирование базовых навыков для коучинга: - Технологии "присоединения", формирование умения создать и поддерживать контакт для последующего продуктивного диалога. - Активное слушание. - Слышание клиента, выделение ключевых слов и понятий, резюмирование, эмоциональная и информационная составляющие. - Технология задавания побуждающих к размышлениям, открытых, широких вопросов. 2 блок. Целеполагание в проектах изменений. Организация как продолжение личности первого лица. Организация как средство реализации личных целей сотрудников. Стратегические и тактические цели . Формирование личного видения. Критерии оценки достижения результата. Осознание собственных целей и ценностей. Формирование баланса целей. Постановка целей в процессе взаимодействия с Заказчиком.. Исследование важности, истинности и достижимости целей. Основные параметры, делающие цель мотивирующим фактором. Выявление причин, препятствующих эффективному целеполаганию. Технологии, использующиеся в коучинге на этапе формирования целей. Формулировка разделяемых и одинаково понимаемых целей проекта и их конкретизация. Психологические механизмы формирования мотивации. Основные стимулы. Механизмы проекции. Перенос и контрперенос в консультировании, его влияние на результаты работы. Использование переноса как ресурса. Заинтересованные стороны. Анализ. Определение зон ответственности заказчика и консультанта(ов), формирование договора. Определение потребности в изменениях: • факторы, вызывающие изменения • зачем нужны изменения • подходы к проведению изменений • определение лиц (заинтересованных сторон), вовлеченных в изменения • анализ поля сил 3 блок. Работа с ограничениями. Анализ реальности. Методы осуществления анализа. Анализ ограничивающих убеждений. Основные трудности, возникающие при анализе текущей и оценке предыдущей ситуации и способы их минимизации. Как работать с ограничивающими убеждениями. Осознание собственных ограничений, препятствующих реализации целей. Планирование и осуществление изменений в своей жизни. Основные сложности, возникающие в процессе анализа текущей ситуации. Оценка прошлых событий и способы снижения их влияния на настоящее и будущее. Роль лидера в проведении изменений. Инициатор изменений – кто он? Каковы причины, заставляющие его инициировать изменения? Каково влияние лидера на результат инноваций?, а именно: его мотивации, его личностных качеств, его стиля управления, наличия у него необходимых знаний, умений, навыков. Роль лидера на разных этапах проведения изменений. Индивидуальная работа с заказчиком, с его личными ограничениями. 4 блок. Возможности. Креативность. Определение возможностей для достижения целей. Различные способы поиска ресурсов. Креативность как способность. Различные способы поиска ресурсов. Законы процесса генерации идей. Основы ТРИЗ. Исследование собственной креативности. Значение креативности для работы коуча и руководителя. Расширение собственных творческих возможностей. Интуиция и умение пользоваться ею в процессе консультирования. Создание условий для креативного процесса индивидуально и в группе. Основы работы с группой. Наблюдение за динамикой работы группы, анализ факторов, повышающих эффективность творческого процесса. Задачи, подходящие для групповой работы. Выбор путей решения. Присвоение ответственности клиентом. Планирование. Как оценить эффективность коуч-сессии. 5 блок. Коучинг для команды. Основной формат работы коуча в организации. Внешний и внутренний коучинг, управление в стиле коучинг. Идеология коучинга и корпоративная культура организации. Коучинг для команды (сессия организационного развития) – цель, задачи, результаты, в каких случаях используется. - Законы развития группы. - кто участвует в этой работе – круг сотрудников. - технологии и формы работы с группой - использование различных инструментов и моделей для структурирования процесса в группе - работа с конфликтами как ресурс - работа с мотивацией участников. -"подводные камни" процесса - риски для Заказчика. Роль консультанта. Работа в паре. Личность консультанта и ее влияние на группу. Развитие способности управлять группой в условиях неопределенности. Развитие способности быстрого принятия решений. Выбор методов работы, адекватных сложившейся ситуации. Фасилитирование работы творческих, проектных групп, групп по внедрению. Формирование умений по управлению работой группы. 6 блок. Внедрение изменений. Основные зоны "опасности" на этом этапе для заказчика и для коуча и как их минимизировать. Виды сопротивления изменениям, их причины. Способы преодоления сопротивления. Формирование мотивации к изменениям Роль обучения для внедрения изменений – чему и как учить Опасности при внедрении изменений, пути их минимизации Мониторинг результатов изменений Роль консультанта на этом этапе. Сопровождение клиента. Способы организации мониторинга. Завершение сотрудничества. «Внутренний» коучинг как катализатор изменений. Коуч-консультант «внутри» организации: роль и цели деятельности. Основные заказчики внутреннего коучинга. Ожидаемые результаты работы. Границы деятельности коуча. Необходимые условия для успешной работы внутреннего коуча Даты проведения: 1 модуль - 25-26 ноября 2 модуль - 16-17 декабря 3 модуль - 20-21 января 4 модуль - 17-18 февраля 5 модуль - 17-18 марта 6 модуль - 15-16 апреля Стоимость обучения: Можно оплачивать поэтапно, каждый модуль отдельно, а можно оплатить весь курс, сразу получив при этом существенную скидку. При оплате половина курса также есть скидка только поменьше. 1 модуль – 8400 руб. 3 модуля – 3 х 7700 руб. 6 модулей – 6 х 7000 руб. Регистрация и оплата до 22 ноября Форма оплаты может быть как наличная, так и безналичная. Контакты тел. 8 (926) 220-57-63; e-mail: kou...@po... |