Re: [Notes2-team] Re: =?ISO-8859-1?Q?=5BNotes2-team=5D=CDndice_?= =?ISO-8859-1?Q?da_documenta=E7=E3
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andersonrb
From: Robson C. d. S. <vml...@ya...> - 2003-12-21 17:39:49
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Bom, achei =F3tima a sugest=E3o, presumo que usu=E1rios deste programa, = assim=20 como qualquer putro software saibam as funcionalidades b=E1sicas destes=20 menus :-) . Agora quais os tutorias que devemos colocar? al=E9m deste de= =20 "Como otimizar o trabalho"? Anderson R. Barbieri wrote: > > Realmente gostei da id=E9ia do Allan. Como usu=E1rio eu prefiro aquelas > documenta=E7=F5es estilo "how to...". Quando vou olhar uma documenta=E7= =E3o > n=E3o quero saber o que um item do menu faz, mas, sim, saber como fazer > alguma coisa com aquele programa - n=E3o =E9 =E0 toa que as documenta=E7= =F5es > do linux se basearam nos formatos dos How-tos... > > Quanto as apresenta=E7=F5es das novidades, eu concordo. Podemos copiar > do conte=FAdo do site... :) > > E quanto aos tutoriais, acho que devemos ter tutoriais para v=E1rias > coisas. Estou defendendo que tenhamos tutoriais desde o in=EDcio > e ningu=E9m me escuta, sniff... snifff. > > Que voc=EAs acham de tudo isto???! Precisamos fechar isto pro pessoal > da documenta=E7=E3o poder trabalhar. Falem logo!!! Vamos! > > Ab. > Anderson > > Allan Rodrigo wrote: > >> Ol=E1 pessoal! >> >> Com rela=E7=E3o ao =EDndice da documenta=E7=E3o, ser=E1 realmente nece= ss=E1rio=20 >> escrever sobre os menus? >> As pessoas que usam o Notes s=E3o usu=E1rios avan=E7ados e eu acho que= a=20 >> documenta=E7=E3o deveria estar voltada para esses usu=E1rios. >> >> Um usu=E1rio que n=E3o sabe o que o menu Arquivo e o Editar fazem =E9=20 >> porque nunca viram um computador na vida, pois todos os programas=20 >> praticamente seguem esse mesmo padr=E3o. >> >> J=E1 as op=E7=F5es dos menus Inserir, Ferramentas, Executar, Op=E7=F5e= s e Ajuda=20 >> est=E3o bastante =F3bvias no programa. N=E3o precisa nem entender=20 >> programa=E7=E3o para saber o que elas fazem. >> >> Na minha opini=E3o a documenta=E7=E3o n=E3o deveria descrever o progra= ma, mas=20 >> sim suas a=E7=F5es. >> A documenta=E7=E3o deveria ser escrita com o verbo sempre no infinitiv= o=20 >> para demonstrar que =E9 uma a=E7=E3o que est=E1 sendo descrita, por ex= emplo: >> >> - Configurar Prefer=EAncias >> - Usar Biblioteca de C=F3digos >> - Executar Programa >> - Mudar Fonte >> - Atualizar do Programa >> >> Isso =E9 s=F3 um exemplo. O ideal seria colocar as a=E7=F5es menos evi= dentes=20 >> do programa. Ou seja, aquelas a=E7=F5es que n=E3o est=E1 diretamente c= olocada=20 >> nos menus e que o usu=E1rio diga: "Puxa, o Notes faz isso =E9?" [risos= ] >> >> Eu acho que nesse modelo a documeta=E7=E3o vai ficar bem mais enxuta, = mas=20 >> em compensa=E7=E3o s=F3 haver=E1 coisas importantes nela. >> >> Outras coisa que pode ser colocada na documenta=E7=E3o s=E3o as novida= des=20 >> do programa. O que o programa faz que n=E3o fazia antes e como faz. >> >> As hot keys s=E3o bastante importantes e devem ficar com certeza. >> >> Outra coisa que pode ser colocada na documenta=E7=E3o =E9 um tutorial = Como=20 >> Otimizar o Trabalho. Poderia colocar todas as ferramentas que o=20 >> usu=E1rio pode usar dentro do Notes para gastar menos tempo trabalhand= o=20 >> ter um maior rendimento. Isso seria importante porque daria uma vis=E3= o=20 >> geral de todas as ferramentas para otimizar o trabalho. >> >> O =EDndice poderia ser assim: >> >> 1. Introdu=E7=E3o/Novidades >> >> 2. Hot Keys >> >> 3. Usando o Notes >> - Configurar Prefer=EAncias >> - Usar Biblioteca de C=F3digos >> - Executar Programa >> - Mudar Fonte >> - Atualizar do Programa >> - etc. >> - etc. >> >> 4. Tutoriais >> >> - Como Otimizar o Trabalho >> >> 5. Saiba mais sobre o Notes >> - Sobre o Notes - Equipe >> - Doa=E7=F5es >> - Como se tornar parceiro >> >> 6. Cr=E9ditos e Licen=E7a >> =20 >> --------------------------------------------------------------------- >> Allan Rodrigo >> #Equipe do Notes - Coordena=E7=E3o de Marketing/Design >> >> >> =20 >> > --=20 Robson Cardoso dos Santos #Equipe do Notes - Coordenador/Documenta=E7=E3o |