Saludos a toso los miembros de la lista:
Primeramente, quisiera agradecer a todos los miembros que han respondido.
Es cierto que los estudiantes y profesores estarían más interesados en usar MAXIMA que en saber como funciona. El enfoque del taller sería más práctico que teórico, pero me gustaría estar por encima del auditorio, teniendo en cuenta que los estudiantes de la facultad de ciencias (Físicos, Matemáticos y los más doctos en el tema, los estudiantes de ciencias de la computación) tienen, en forma general, conocimientos bastante avanzados sobre programación. Quizás exagero un poco, pero me sentiría más cómodo si supiera algunas particularidades ya son los detalles, a mi modo de ver, son los que establecen la diferencia entre un usuario y un profesor.
Por otra parte al ser programador, me gustaría poder colaborar algún día en el proyecto, ¿Pero cómo hacerlo si no sé por donde empezar? Creo que los programadores actuales del proyecto deberían crear las bases para la próxima generación, la que va a continuar con el proyecto, pues queremos que MAXIMA perdure y evolucione por siempre. Es por ello que le sugiero, al grupo de desarrollo, que creen un documento preferiblemente en Ingles (que posteriormente se podría traducir) donde se muestre con cierto nivel de detalle el diseño de MAXIMA, para que más personas que posea una formación en el área les sea más fácil integrarse y colaborar.
Saludos.